全国社区教育工作研讨会现场观摩交流会古田召开

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全国社区教育工作研讨会现场观摩交流会现场。 古田县家庭教育服务中心内家长们正在参加家长沙龙，互相交流家庭教育的问题。 古田县家庭教育服务中心内一名家长正在与孩子一同阅读绘画本。 东南网宁德10月26日讯（本网记者 叶伏国） “宁德社区教育注重统筹规划，立足实际措施有力，全市一盘棋工作成效明显，值得大家特别是经济尚不发达和社区教育还未全面推开的地方借鉴学习。”10月26日，教育部社区教育研究培训中心常务副主任周延军如是说。 当天，全国社区教育指导服务工作研讨会现场观摩交流会在古田县召开，来自全国各地200余名社区教育专家学者齐聚古田县溪山书画院，共同探讨社区教育工作模式和创新机制，为各地社区教育的普及推广与均衡发展尽智竭力。 近年来，宁德市立足区域实际，把发展社区教育作为政府重要工作目标任务，顶层设计、全盘统筹，整合资源、全面发力，创新摸索出了一条彰显闽东特色的“三化、四贴近”（教育体系化、资源整合化、运作一体化，贴近保障民生、贴近产业发展、贴近文化艺术传承、贴近区域治理）社区教育发展模式，引起各界关注。 2016年11月14日，宁德市政府专题召开全市终身教育工作会议，并出台《宁德市社区教育五年（2016年至2020年）提升方案》，明确把推动全民学习、终身学习工作纳入政府工作目标，通过五年努力，至2020年实现宁德市十三五教育专项规划提出的社区教育在城镇居民中受教育覆盖面达到60%，农村居民受教育覆盖面达到40%。 交流互鉴促进发展。宁德市教育局局长赵榕生表示，教育部社区教育研究培训中心把会议现场观摩选在古田县，这是对宁德市社区教育的肯定和鼓励，更是面对面的指导和促进。 “发展社区教育应树立大教育观，最大限度整合社会教育资源，发挥资源优势，形成教育合力。”致力推动电大向敞开式大学转型的宁德电大党委书记、校长叶祖庚说。 近年来，宁德市社区大学（宁德电大）主动作为，积极探索与闽东经济社会发展相适应的“三化四贴近”社区教育模式，全面推进终身教育体系构建，取得明显成效，加快了向开放大学转型的步伐，有力促进了城乡居民素质提升，进一步推动了社会治理，为促进宁德经济建设和社会发展发挥了应有的作用。 此外，当天与会专家学者们还考察了古田黄田镇金翼之家“三共”（共学、共餐、共伴）活动为特色的乐龄学堂、以家庭教育为特色的古田县家庭教育服务中心和古田食用菌博物馆。